Todos conocemos o hemos oído hablar de las impresoras, máquinas capaces de imprimir figuras con volumen a partir de un diseño hecho por ordenador a través de diferentes aplicaciones. De hecho, al principio de la pandemia muchas empresas y muchas personas que poseían una impresora 3D comenzaron hacer pantallas protectoras para los sanitarios.
Y es que las impresoras 3D pueden tener un gran potencial como recurso educativo, ya que tienen la posibilidad de fomentar la participación en el aula del alumnado. Pero no solo eso, también incrementan la creatividad y la capacidad de coordinar con el resto de los compañeros.
Algunos de nuestros compañeros nos mostraron de forma práctica como una impresora 3D es capaz de captar la atención, además de la gran exposición que ellos realizaron. Al terminar la exposición realizaron una actividad práctica en la que el resto de compañeros debíamos utilizar una de las aplicaciones que nos habían mostrado previamente, TINKERCAD concretamente, para poder hacer nuestro propio diseño.
Este fue el que yo diseñé:
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